Třináct milionů korun rozdělí letos stát na rozvoj nadaných žáků. Peníze podpoří soustředění před olympiádami, letní školy i tábory zaměřené na přírodní vědy, techniku či robotiku. Zásadní problém ale přetrvává: české školy nadané děti systematicky neodhalují. Podle České školní inspekce je mezi žáky základních škol jako nadaných evidováno pouhých 0,3 procenta dětí.
13 milionů na podporu talentů
Na podporu nadaných žáků rozdělí letos ministerstvo školství zhruba 13 milionů korun. Peníze budou ve dvou dotačních výzvách určených pro zájmové a neformální vzdělávání nadaných žáků základních a středních škol od 11 do 20 let. Úřad o tom dnes informoval v tiskové zprávě. Odborníci dlouhodobě upozorňují, že se nadané a mimořádné nadané děti v českých školách nedaří rozpoznat.
Na nedostatečné rozpoznávání nadaných a mimořádně nadaných dětí ve školách upozornila ve výroční zprávě za rok 2024/2025 i Česká školní inspekce (ČŠI). "Podíl žáků nadaných v základních školách činil z celkového počtu žáků ve školním roce 2024/2025 znovu pouhých 0,3 procenta. Z toho jednu třetinu, stejně jako v předchozím školním roce, představují žáci mimořádně nadaní," uvedla inspekce.
Dotaci získalo 17 projektů
Ve výzvě na podporu nadaných žáků základních a středních škol letos uspělo 17 projektů, které si rozdělí celkem 4,3 milionu korun, uvedlo ministerstvo. Dotaci získají například na odborná soustředění před olympiádami a mezinárodními soutěžemi, na letní školy či na přírodovědná soustřední. Projekty podle ministerstva organizují neziskové organizace, výzkumné instituce nebo vysoké školy.
"Cílem je rozvíjet znalosti a dovednosti nadaných žáků nad rámec běžné výuky, a posílit tak jejich zájem především o přírodovědné a technické obory. Z výzvy bude podpořeno bezmála 850 nadaných žáků a 180 lektorů," uvedlo ministerstvo.
Druhá výzva cílí na tábory a kempy pro nadané
Druhá dotační výzva s názvem Vzdělávací programy pro rozvoj talentu a nadání v neformálním a zájmovém vzdělávání je určena pro projekty, které se budou konat v červnu až listopadu letošního roku. Na tyto projekty je vyčleněno 9,15 milionu korun. Výzva je určená organizátorům z vysokých škol, výzkumných institucí, středisek volného času či neziskových organizací. Podporu mohou získat například odborná soustředění, tematické tábory nebo letní kempy pro nadané. Zaměřena je zejména na přírodovědné a technické obory a oblasti spojené s digitalizací, automatizací nebo robotikou.
Podle expertů z think-tanku IDEA při CERGE-EI jsou tradiční přístupy rozpoznávání nadaných žáků, kdy děti doporučí učitel nebo rodič, často nepřesné a mohou přehlížet nadané žáky ze znevýhodněných rodin. Více nadaných žáků zejména mezi dívkami, menšinami a dětmi z chudších rodin dokáže podle nich odhalit plošný screening v raném věku a komplexní diagnostika. Pro podporu nadaných je podle expertů zásadní tyto děti rozpoznat včas.
Účast nadaných dětí například v soutěžích jim dává možnost uplatnit své schopnosti a vyniknout. Soutěže ale podle studie IDEA nenahrazují systematický přístup k rozvoji nadaných dětí. Některé skupiny nadaných žáků nemusí bez dodatečné podpory v soutěžích uspět, uvádí studie.
