K nezvyklému kroku se rozhodly některé střední školy v Anglii. Ty odstraňují ze tříd, kde studenti plní své závěrečné zkoušky GCSE (úroveň naší maturity), analogové hodiny. Důvod je prostý: studenti navyklí na ty digitální ze svých mobilů a počítačů totiž neumí poznat, kolik je hodin, respektive kolik času jim do konce zkoušky zbývá. Informoval o tom britský The Telegraph.
"Současná generace se neumí orientovat v čase na tradičních hodinách tak jako starší generace. Mladí jsou zvyklí sledovat digitální verzi času na svých mobilech a počítačích. Skoro vše, co mají, je digitální," odůvodnil změnu Malcolm Trobe z organizace The Association Of School & College Leaders.
Trobe, který je bývalý ředitel, dále prohlásil, že sami učitelé chtějí, aby žáci byli v průběhu zkoušek co nejklidnější a nic je zbytečně nerozrušovalo. A klasické hodiny s ručičkami by mohly být zbytečným problémem v už tak stresující situaci, jak uvedl.
"Nechcete přece, aby se hlásili a ptali, kolik času ještě zbývá. Školy nevyhnutelně směřují k tomu, aby se snažily studenty co nejvíce uklidnit. V používání digitálních hodin tkví vlastně jedna velká výhoda, protože během zkoušky je mnohem menší šance, že se u digitálních hodin spletete, když pracujete proti času," doplnil.
Stephanie Keenanová, ředitelka střední školy Ruislip v západním Londýně, jeho slova potvrdila. V její škole nahradili ručičkové hodiny digitálními, poté co vyšlo najevo, že mnoho studentů z devátého, desátého a jedenáctého ročníku nedokáže na klasických hodinách rozpoznat čas.
We discovered this a few years ago when some couldn't read the exam room clock
- Cheryl Quine (@MissSequin) 14. března 2018
Podobný problém odhalila i vedoucí sektretariátu ředitele Cheryl Quineová z Cockermouth School. Ta před měsícem tweetovala: "Přišli jsme na to před pár lety, když někdo nedokázal u zkoušky poznat, kolik je hodin."
Obecně se předpokládá, že studenti středních škol by neměli mít s určením času na analogových hodinách problém, realita (alespoň v Anglii) je ovšem jiná. "Může to být trochu smutné, když mladí nejsou schopni na hodinách rozpoznat čas. Člověk by doufal, že to budeme žáky učit, nicméně v učebnách, kde probíhají zkoušky, vidíme výhody v používání digitálních hodin," uvedl Trobe pro The Telegraph
Problém i v držení tužky.
Rozpoznávání času na tradičních hodinách není jediným problémem, kterým se v anglickém vzdělání teď zabývají. Před pár měsíci varoval dětský lékař, že některé děti mají kvůli neustálému používání technologií čím dál větší problémy s držením per a tužek.
"Potřebujete silné ovládání jemných svalů ve svých prstech, abyste mohli dobře uchopit tužku a psát s ní. Je lehčí dát dítěti do ruky iPad, než ho povzbuzovat k tomu, aby využíval tyto svaly ke skládání stavebnic, řezání či lepení nějakých předmětů nebo tahání hraček a lan. Právě kvůli tomu si nevyvíjejí základní schopnosti, které pak děti potřebují k uchopení tužky," přidala se Sally Payneová, vedoucí pediatrická terapeutka z Národní zdravotní služby (NHS).
