Středoškoláci znají své nejlepší debatéry. Vítězem celostátní soutěže v akademickém debatování Debatní liga se v prestižní kategorii anglické debaty stal tým studentů z gymnázia Open Gate sídlícího v Babicích u Prahy.
Soutěžní debatování je zájmovou činností, jež napomáhá přitažlivou formou k rozvoji kritického myšlení, argumentace a rétoriky. V debatě proti sobě stojí dva týmy, každý o třech mluvčích, kterým je předloženo společensky kontroverzní téma, přičemž jeden tým má za úkol téma podpořit a druhý se snaží argumentaci protivníka vyvrátit.
Získat prvenství je vskutku úctyhodný výkon. Asociace debatních klubů, jež akci pořádá, se totiž řídí náročnými mezinárodními standardy. Jednotlivé týmy musí projít kvalifikační fází, semifinálem a ti nejlepší pak ještě finálním kolem, které se letos konalo na půdě Senátu České republiky.
Téma: volební systém
"Ve 23. ročníku Debatní ligy v češtině a angličtině se utkalo 63 tříčlenných týmů. Do finálového turnaje postoupilo 12 z nich," uvedla mluvčí Debatní ligy Kateřina Hanzelková.
Anglická část soutěže, jež je pro Čechy logicky složitější a o to pečlivěji sledovaná, se nejvíce podařila týmu školy Open Gate ve složení Alexander Carr, Viktorie Hložková, Natan Kratochvíl a Thea Kratochvílová. V diskuzi měli studenti přesvědčit publikum o nepravdivosti teze, že "Většinový volební systém je lepší než poměrný." Jejich soupeři ze smíšeného týmu z Mensa gymnázia a Gymnázia Jakuba Škody v Přerově měli většinový systém naopak propagovat, ve výsledku ale porotce přesvědčili spíše zástupci z Babic.
Emoce vs. racionalita
"V debatování podporujeme naše studenty už léta a často získávají ocenění i v mezinárodních soutěžích. Máme třeba mistry světa, kteří v debatě vedené v anglickém jazyce porazili rodilé mluvčí. Debatování není jen o rozvíjení schopností mluveného projevu. V argumentaci je nutné nalézt často křehkou rovnováhu mezi emocemi a racionálními argumenty. Při přípravě se studenti věnují faktům souvisejícími s tezemi debat do opravdu velké hloubky, vždy nad rámec středoškolského, někdy také vysokoškolského učiva," doplnila Kateřina Kožnarová, ředitelka gymnázia a základní školy Open Gate.
V českém jazyce se pak debatovalo na tezi "Veřejnoprávní média jsou důležitá pro demokracii". Díky lepší analýze role veřejnoprávních a soukromých médií ve společnosti a jejich vlivu na rozhodování voličů v tomto případě uspěl smíšený tým z Mensa gymnázia a Gymnázia Jakuba Škody v Přerově (Jakub Hampl, Elena Sekaninová, Alexandr Sušić). Druhé místo obsadilo Mendelovo gymnázium v Opavě.
